海南省第十一次社会科学优秀成果奖二等奖《乡村教学点集中办学研究》

来源:社科联  作者:社科联  时间:2021-10-21  浏览次数:934

海南教育改革与发展研究院是挂靠海南师范大学教育学院的省级教育智库,主要任务是密切跟踪国际国内教育发展的大趋势,加强与省内外著名大学与教育科学研究机构的合作,依据海南省教育改革发展需要开展重大教育理论与实践问题研究,为省委省政府及有关部门提供教育决策咨询服务。近年来,在李振玉院长的带领下,与“长江教育研究院”“南方教育智库联盟”建立科研合作关系,完成了《海南省研究生教育的改革与发展》《教育公共服务均等化背景下海南思源学校突破发展瓶颈的策略研究》《海师附中初高中一体化教改实验研究》《新时代促进海南民办基础教育深化发展的政策研究》等项目研究,“教育硕士卓越教师千人培养计划”“加强农村寄宿制学校建设的对策”等十多项咨询报告获省领导批示或被相关部门采纳。

乡村教学点的规模一般都在100名学生以下,是农村义务教育的重要组成部分。在2019年5月海南全省整体通过义务教育基本均衡发展国家督导评估认定并由此进入义务教育优质均衡发展的新阶段之际,如何弥补海南乡村教育的短板,切实解决乡村教学点发展滞后问题,显得尤为重要和紧迫。本研究理论与实践相结合,以乡村教学点集中办学为方向,以扩大办学规模、提升办学效益为目标,有侧重、有步骤地把乡村教学点学生集中到中心学校就读,摸索并提炼出了乡村教学点集中办学的三种模式即校车模式、中心校办分校模式以及乡镇寄宿制学校模式,切实解决了因集中办学面临的师生生活、管理、交通、安全等方面的实际困难,探索出了海南义务教育优质均衡发展的新路径,引起了各级政府及教育部门的深切关注,在全国都具有示范性和引领性,CCTV“发现之旅”栏目曾以“发现中国之我坐校车去上学”对东方市江边乡的校车模式进行了宣传报道。研究与实践切实提升了乡村教育质量,让乡村学生享有有质量的教育,让群众眼见为实、切身感受,赢得了当地群众的大力支持。这对于实施乡村振兴战略、推进城乡基本公共服务均等化,打赢教育脱贫攻坚战、全面建成小康社会,都具有重大意义。

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